Para terminar con las descripciones vamos a aprender a describir paisajes. a continuación os dejo una guia para que sea más fácil este nuevo tipo de texto.
martes, 15 de diciembre de 2015
martes, 1 de diciembre de 2015
TEMA 5 LENGUA "REFRANES Y SÍLABAS"
Pincha en los siguientes enlaces para repasar jugando
REFRANES: Explicar significado de los refranes (dificil), Completar refranes, ordenar refranes, Webquest para hacer con la familia,
SÍLABAS: Forma palabras con sílabas, clasifica las palabras por sílabas, caza las sílabas de las palabras. Repaso teórico.
TEMA 5 MATEMÁTICAS LA MULTIPLICACIÓN
Pincha para practicar jugando.
TABLAS DE MULTIPLICAR: Explicación teórica, para aprender el concepto de multiplicación.
MULTIPLICACIONES SIN LLEVADAS: Hacer multiplicaciones básicas, para practicar las multiplicaciones, más practicas, Ordenar multiplicaciones dificil, para corregir multiplicaciones, carreras de ranas con multiplicaciones.
DOBLE Y TRIPLE: Para practicar el doble, para practicar el triple, problemas, Busca el número.
lunes, 30 de noviembre de 2015
DESCRIPCIÓN DE UNA VACA
Siguiendo con el tema de las descripciones, que cada vez más alumnos y alumnas van dominando hoy vamos a ver una muy bonita de María.
La voy a subir al blog antes de corregirla, así que si alguien detecta un error que ponga un comentario señalándolo y tendrá una buena nota.
Felicidades María.
La voy a subir al blog antes de corregirla, así que si alguien detecta un error que ponga un comentario señalándolo y tendrá una buena nota.
Felicidades María.
martes, 24 de noviembre de 2015
DESCRIBIENDO A UN ÁGUILA
Ainara ha demostrado ser muy buena describiendo animales, aquí se puede ver su magnífica descripción de un águila real, un pena que haya tenido unas cuantas faltas que seguro irá eliminando con el tiempo.
FELICIDADES AINARA.
FELICIDADES AINARA.
Por otra parte el viernes Gabriel
nos dio un estupendo concierto, demostrando que es un gran músico y puede tocar cualquier instrumento que le apetezca muy bien.
lunes, 16 de noviembre de 2015
TEMA 4 MATEMÁTICAS
RESTAS: Para practicar las restas. Cómo el anterior pero con más cifras, tres cifras con llevadas, restar sin parar.
APROXIMACIÓN DE RESTAS:Arrastrar números,
RESTAS CON CALCULADORA:Diferencias entre calculadoras.
PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES:Elegir las operaciones.
Autoevaluación, resumen del tema
viernes, 13 de noviembre de 2015
TEMA 4 LENGUA
Aquí os dejo la presentación del tema 4 de Lengua.
RECURSOS PARA REPASAR:
FRASES HECHAS: Juego de preguntas, Juego de Tv, juego del mar, Actividad digital.
SONIDOS Y LETRAS: Ordenar alfabéticamente, test.
EL PUNTO: Frases mal escritas, completar con puntos, repaso de conocimientos divertido.
RECURSOS PARA REPASAR:
FRASES HECHAS: Juego de preguntas, Juego de Tv, juego del mar, Actividad digital.
SONIDOS Y LETRAS: Ordenar alfabéticamente, test.
EL PUNTO: Frases mal escritas, completar con puntos, repaso de conocimientos divertido.
lunes, 26 de octubre de 2015
PROYECTO DE DEPORTES
Hola chicos de tercero.
Para trabajar el tema 3 de lengua y matemáticas vamos a hacer algo diferente. Vamos a unir los dos temas y vamos a responder por equipos a las preguntas de este libro virtual.
Esto lo vamos a trabajar porque vamos a hacer una salida a un centro deportivo, y que mejor que conocer un poco de este centro mientras aprendemos a sumar, las palabras polisémicas, a distinguir el sujeto del predicado... ¡y muchas cosas más!
Recordad estar atentos a la evaluación para que desde el principio tengáis en cuenta en lo que me voy a centrar para poner la nota, así seguro que los resultados son muy buenos.
RESULTADOS DEL PROYECTO
lunes, 12 de octubre de 2015
TEMA 2 MATEMÁTICAS
Pincha la palabra para llegar al enlace:
Números de CUATRO cifras: Ábaco, escribir números con letra, comparación de números,
Números de CINCO cifras: dictado numérico, comparación de números
APROXIMACIONES: Explicación aproximaciones. Tren de aproximaciones
REPASO
jueves, 8 de octubre de 2015
TEMA 2 LENGUA
Ante la imposibilidad de algunas familias de poder visualizar correctamente el PREZI os dejo aquí los enlaces a actividades relacionadas con el tema. Pincha en las palabras para llegar al juego.
ANTÓNIMOS: PAREJAS DE CONTRARIOS, SOPA DE LETRAS, COMPLETA, COMPLETA2, VARIAS y SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS,
LENGUA Y LENGUAJE: TEST,
RESUMEN DEL TEMA
miércoles, 7 de octubre de 2015
NOTICIAS
¡Muy buenas tarde!
El mes de Septiembre ha sido trepidante, nos hemos conocido todos y hemos repasado algunas normas de funcionamiento (Responsables, originalidad, ayuda al equipo, el susurro, palabras en ortografía, ...).
Se celebraron unas reñidas elecciones cuyos resultados son los siguiente...
El mes de Septiembre ha sido trepidante, nos hemos conocido todos y hemos repasado algunas normas de funcionamiento (Responsables, originalidad, ayuda al equipo, el susurro, palabras en ortografía, ...).
Se celebraron unas reñidas elecciones cuyos resultados son los siguiente...
LA SEÑORITA DELEGADA SERÁ DOÑA ARANTXA LÓPEZ GARCÍA, SIENDO LA SEÑORITA SUBDELEGADA NAIALA MOLINO HEREDIA.
Dª Arantxa lópez García posando para la cámara de nuestro blog.
NUESTRAS PLANTAS DE GARBANZOS HAN CRECIDO ESTUPENDAMENTE
Aunque hoy le han tenido que hacer una pequeña operación para mejorar la estabilidad, crecen muy rápido y ya casi son adultas.
El responsable de agricultura Gabriel después de la operación a la planta de garbanzos.
martes, 29 de septiembre de 2015
DESCRIPCIONES
Ya estamos trabajando de lleno con las descripciones, y Andrea está demostrando que, además de otras cosas, se le da muy bien la escritura. Aquí os dejo la primera descripción, podéis observar que tiene cuatro párrafos bien diferenciados.
FELICIDADES ANDREA
lunes, 21 de septiembre de 2015
viernes, 19 de junio de 2015
Caudernillo para el verano
¡Todo tiene su fin!
Para mi ha sido un placer compartir estos dos años con vosotros, me he sentido muy a gusto en clase. GRACIAS POR VUESTRA COMPAÑÍA.
Ya sabéis que lo más importante es que juguéis y descanséis. Pero también debe de haber un tiempo para relajarse y disfrutar, por eso aquí os mando la tarea de este verano.
Es importante que salgáis con los amigos a la calle, resolváis las peleas pacíficamente, que busquéis formas en las nubes, que miréis las estrellas, asistáis a algún concierto, además debéis dar algún paseo por el campo, dibujar, jugar al escondite, tocar algún instrumento, inventar poesías, mantener conversaciones con las personas ancianas, Disfrutar de un buen baño en la playa o la piscina...
Además de todo esto también podéis repasar un poco haciendo algunos ejercicios de este interesante libro.
miércoles, 17 de junio de 2015
CUMPLEAÑOS DE PALOMA
http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic//09150/EL%20CUMPLEANOS%20DE%20PALOMA.htm
jueves, 11 de junio de 2015
Descripción plástica
El alumnado que no ha terminado el trabajo de plástica sobre esta descripción debe entregarlo en estos días.
Esta fotografía
representa un paisaje de un campo florido en primavera.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.
lunes, 1 de junio de 2015
viernes, 22 de mayo de 2015
miércoles, 13 de mayo de 2015
martes, 5 de mayo de 2015
FUTUROS PERIODISTAS
Cómo sabéis estamos estudiando las noticias, y nos ha salido un periodista excelente en la clase de 4º B.
Es Álvaro, que cuando a puesto a su imaginación a trabajar le ha salido esta preciosa obra:
No penséis que es verdad, aún siguen andando los cerdos, era una noticia inventada.
lunes, 4 de mayo de 2015
lunes, 27 de abril de 2015
GUIÓN PARA REDACTAR NOTICIAS
A continuación podéis observar el esquema que podéis seguir para que salgan bien las noticias:
PLANIFICACIÓN
Inventar un titular
corto y atrayente.
Ordenar las
siguientes preguntas por orden de importancia y responderlas: Qué,
cómo, cuándo, donde, quien y por qué.
Qué:______________________________
Cómo:
_______________________________
Cuándo:
____________________________________
Donde:
__________________________________
Quien:
__________________________________
Por qué:
___________________________________
TEXTUALIZACIÓN
Transformar en
oraciones las respuestas de la planificación.
Además añadir el
cuerpo de la noticia donde se dan más detalles, o explicar
los antecedentes a lo que pasó, o las consecuencias... (Nunca hacer
juicios de valor)
REVISIÓN
Volver a escribir la
noticia cuidando la letra, sin repeticiones, sin faltas de
ortografía, con oraciones con sentido...
Al final la noticia
debe quedar con un Titular (Con letras más grandes), una
entradilla (Que debe tener las respuestas a las seis
preguntas) y un cuerpo (Donde se explican los detalles).
martes, 31 de marzo de 2015
ALGUNOS JUEGOS PARA REPASAR LO TRABAJADO HASTA AHORA
Estas en la ronda de penaltis, elige la operación que quieres repasar (Sumar, restar, multiplicar o dividir) e intenta ganar el mundial pinchando en el resultado para parar o marcar goles.
Maneja a este simpático cangrejo con los cursores para llevar cada trozo al lugar que le corresponde.
viernes, 20 de marzo de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
CONCURSO DE RELATOS
Ante las dudas surgidas aquí tenéis las bases del concurso de relatos. Aquí está todo lo que necesitáis.
Pincha aquí
Recordad que en el reverso (Por detrás) Debe aparecer:
Nombre, apellidos, edad, curso (4ºB) dirección y teléfono.
Además deben aparecer los datos del colegio (CEIP Lucena Rivas, C/ Hondillo, 7
Pincha aquí
Recordad que en el reverso (Por detrás) Debe aparecer:
Nombre, apellidos, edad, curso (4ºB) dirección y teléfono.
Además deben aparecer los datos del colegio (CEIP Lucena Rivas, C/ Hondillo, 7
18420
Lanjarón,
Granada)
Mucha suerte.
miércoles, 4 de marzo de 2015
miércoles, 18 de febrero de 2015
martes, 10 de febrero de 2015
Tema 8 Matemáticas
¿QUÉ PROPORCIÓN DE BLOQUES ESTÁ UTILIZADA?
ESCRIBE EL NOMBRE SI QUIERES UNA BUENA NOTA.
domingo, 8 de febrero de 2015
viernes, 30 de enero de 2015
DÍA DE LA PAZ
Hoy hemos celebrado el día de la Paz en el colegio.
El alumnado ha atado unos lazos en la verja del colegio con mensajes de Paz.
Al final se ha leído un manifiesto a favor de la paz. y hemos cantado el "Imagine" Jhon Lennon.
Por cierto, que ya empezaremos el lunes a hablar sobre el proyecto del parque de las ciencias, en el apartado BLOG RELACIONADOS a la derecha de la página podéis echar un vistazo y opinar sobre él.
El alumnado ha atado unos lazos en la verja del colegio con mensajes de Paz.
Al final se ha leído un manifiesto a favor de la paz. y hemos cantado el "Imagine" Jhon Lennon.
Por cierto, que ya empezaremos el lunes a hablar sobre el proyecto del parque de las ciencias, en el apartado BLOG RELACIONADOS a la derecha de la página podéis echar un vistazo y opinar sobre él.
lunes, 26 de enero de 2015
martes, 20 de enero de 2015
TEMA 7 DIVISIONES POR DOS CIFRAS
Lo primero es dejaros un divertido juego para repasar todas las operaciones.
Pincha aquí
Nuestro amigo Carlos no se cansará de repetirte como dividir entre dos cifras.
Puedes practicar un vídeo cada día.
Ahora unos juegos para repasar
Aquí y Aqui
Pincha aquí
Nuestro amigo Carlos no se cansará de repetirte como dividir entre dos cifras.
Puedes practicar un vídeo cada día.
Ahora unos juegos para repasar
Aquí y Aqui
sábado, 10 de enero de 2015
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