TAREA 31-3

LENGUA

3.- Analiza estas oraciones señalando el verbo, el sujeto y el predicado.:
- Hace Israel muy bien los controles.
- La prima de Daniela vive en Lentegí.
- Yessica trabaja mucho en su casa.
- El hogar de Estela tiene mucho espacio.

4.- Analiza estos sustantivos diciendo género, número, si es común o propio, individual o colectivo.
Ejemplo: Árboles: masculino, plural, común e individual.


Verónica___________________________
Rebaño____________________________
Día__________________________________
Fornes_______________________________


 MATEMÁTICAS
2.- Realiza estas operaciones:
3º: 4.523:3            2.540:5                  4.907:8                82.108:7     


4º: 3.512:21          6.824:32                6.134:31              23.912:42


SOCIALES

2.-Jayena es bonita, pero, como todo, puede mejorar. Y si tú pudieras quitar o poner elementos para mejorarla:
a) ¿Qué pondrías o quitarías de los elementos artificiales del paisaje de Jayena?
b) ¿Qué pondrías o quitarías de los elementos naturales del paisaje de Jayena?


3.- Dibuja cómo quedaría Jayena con los cambios del ejercicio anterior.




VOLUNTARIOS
LENGUA:Escribe cuatro sustantivos de las oraciones anteriores y añádele un adjetivo. Por ejemplo Israel inteligente.

MATEMÁTICAS:
3º pág 19. ej.3

4º pág, 56 ej.2







SOCIALES: Dibuja un paisaje imaginado por ti que tenga elementos naturales y artificiales.

TAREA 30-3

LENGUA
1.- Planificación de una narración. Recuerda el esquema a seguir.

2.- Aprende esta norma y completa las palabras con "r" o "rr".
Solamente se escribe “rr” si suena fuerte y va entre vocales.


Completa con “r” o “rr”
_atón, a_oyo, E_nesto, co_ía, ca_etera, tu_ón, á_bol, o_eja.


MATEMÁTICAS Se divide la tarea entre tercero y cuarto.

PARA TERCERO: Repasa divisiones con este juego:
https://www.matematicasonline.es/flash/divisiones/division1.html
(Manda una captura de pantalla de al menos tres divisiones hechas por ti.)

Si no funciona Resuelve estas divisiones:
2.698:4      3.609:7      4.869:6       8.183:9


PARA CUARTO:




Nuestro amigo Carlos no se cansará de repetirte como dividir entre dos cifras.

  

1.- Realiza estas divisiones: 4.856:21       6.825:21          5.902:21          8.143:21



SOCIALES

Mira este vídeo, al menos desde el minuto 0:25 hasta el 1:51

 

https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo

1.- Escribe tres elementos del paisaje de Jayena que sean artificiales y otros tres que sean naturales.


VOLUNTARIOS:

LENGUA: Escribe 5 oraciones que tengan pronombres personales.

MATEMÁTICAS:
3º pág. 118. ej. 1 y 2.

4º pág. 56. ej. 1.

Unos juegos para repasar Pincha aquí
Aquí  y Aqui

TAREA 27-3

LENGUA:

9.- Revisión narración. Se trata de escribir otra vez la narración. Pero está vez hay que tener en cuenta:

• La letra y limpieza debe ser perfecta, nada de tachones o letras que no se entiendan.
• Debes incluir, al menos, una comparación.
• Revisa las faltas de ortografía,debes tener las mínimas.
• Revisa que has utilizado los enlaces apropiados.

MATEMÁTICAS:

9.- Resuelve el problema de Estela:
 Haciendo limpieza de armario he encontrado 527 camisetas de manga corta y 638 camisetas de manga larga. Las he juntado y las voy a guardar en 4 armarios de forma que haya las mismas en cada armario. ¿Cuántas camisetas meteré en cada armario?


SOCIALES:

3.- Realizad una investigación para responder a las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama el parque natural que está cerca de Jayena?

¿Cuál es el pico más alto de la Sierra de la Almijara?

¿Cómo se llama la Cordillera a la que pertenece la Sierra de la Almijara?

Para esto podéis buscar la información en las siguientes web:

https://es.wikipedia.org/wiki/Jayena

https://es.wikipedia.org/wiki/La_Maroma

https://es.wikipedia.org/wiki/Sierra_de_Almijara

Además realizaremos una pequeña prueba on line. Para esto seguiremos los siguientes pasos:

    a) Pincha en:
        https://b.socrative.com/login/student/

    b) En nombre o de la clase o Room name escribir:
        MIGUE4738

    c) En introduce nombre debes poner tu nombre real. No un alias o apodo, ya que es la forma de saber quién sois.

NORMAS GENERALES:
- La aplicación la activaré un poco antes de las 11:00h. y a las 18:00h. hasta que no lo active no funcionará.
- El alumnado puede consultar sus cuadernillos, pero lo ideal es que lo hagan ellos solos (No necesitan ayuda, en clase lo han hecho ya)
- Cuando aparezca una pregunta de escribir deben empezar con mayúscula y acabar con un punto, si no esa respuesta no será válida.
- No hay límite de tiempo, no es una carrera, lo importante es pensar bien la respuesta, LEE TODAS LAS RESPUESTAS ANTES DE DECIDIRTE POR UNA.

TAREA 26-3

LENGUA:

7.-Hacer textualización de la narración de ayer.


8.- Analiza las siguientes oraciones:


- Explica muy bien los esquemas Daniela.
- Fernando plantó garbanzos en su invernadero.
- Encuentra muchos errores José Alberto por las mañanas.
- María y Claudia tienen la libreta muy bonita.


MATEMÁTICAS:

Ver vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=Jrrl_dz7r28


7.- Resuelve estas operaciones. Escoge el nivel que te corresponde:


NIVEL 1: 234-155      278X14         1.234:4          2.523:5
 ___________________________________________________________________
NIVEL 2: 376X34         5.276:5         3.687:6          3.388:8
 ____________________________________________________________________
NIVEL 3: 5.109:4            6.378:7         12.600:4            4.907:7


8.- Resuelve este problema que inventó Daniela:
Marta ha comprado 2.558 unicornios y 125 libretas. Los unicornios los quiere repartir a partes iguales entre 8 hospitales para los niños que están enfermos. ¿Cuántos unicornios dará a cada hospital?


SOCIALES

Escribe tres pueblos o ciudades que estén:
En un paisaje de llanura:_______, _______ y______
En un paisaje de montaña:________, _______ y_______
En un paisaje de costa:__________, _______ y_______


VOLUNTARIOS:

LENGUA: Escribe 3 verbos, 3 sustantivos, 3 adjetivos, 3 determinantes y 3 pronombres.

MATEMÁTICAS:
3º pag 117 ej. pensad y contestad.

4º pag 55 ej.12












SOCIALES: Dibuja El paisaje de Jayena.

TAREA 25-3

LENGUA

5.- Hacer planificación de una narración.


6.- Aprende esta norma ortográfica:
Se escribe “b” si es un verbo en pasado terminado en -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban

Busca en tu narración del lunes verbos que cumplan esta norma, escríbelos y comprueba que están con “b”.



MATEMÁTICAS

5.- Ver gráfico de número de curados de covid-19
https://www.epdata.es/casos-curados-coronavirus-espana/58d0919c-8ad1-4a3f-9255-55f5b116da23


a) ¿Cuántos curados hubo ayer más que hace diez días?
b) ¿ Cuánto es la mitad de curados del día 23-3?
c) ¿Cuál es el triple de curados del día 14 de marzo?


6.- Resuelve estos problemas:
a) Verónica ha estado ensayando con la flauta en total 24 días. Si estuvo 9 días aprendiendo la canción “Esta flauta mía” ¿Cuántos días lleva ensayando el “Zorongo”?


b) José Alberto ha estado dibujando estos días. Él tiene folios azules, verdes y blancos. Si ha hecho 243 dibujos y va utilizando cada vez un color. ¿Cuántos dibujos ha hecho de color verde?



SOCIALES

Puedes ver estos vídeos para saber más:
Paisaje de montaña:
https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c

Paisaje de llanura:
https://www.youtube.com/watch?v=BpI_1wm20us

Paisaje de costa:
https://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4

 

1.- Haz un esquema con los dos tipos de paisajes incluyendo al menos dos elementos en el de costa y todos los elementos en el de interior.

2.- Escribe en qué tipo de paisaje exactamente incluiríais a Jayena.

VOLUNTARIO

LENGUA: Haz un cartel con las dos normas ortográficas que hemos trabajado.

MATEMÁTICAS:
3º Página 117 ejercicio 5.








4º  Página 55 ejercicio 11

SOCIALES: Dibuja un paisaje de interior diferente al del libro con los elementos que aparecen.

TAREA 24-3

LENGUA

4.- Lee el texto y responde a las preguntas:

 

 MATEMÁTICAS

3.- Realiza las siguientes operaciones. Piensa el dominio que crees que tienes con las operaciones de matemáticas, elije un nivel y resuelvelas.
Nivel 1 -- 23-16     456x2  265x5   246:2  

Nivel 2-- 745x6    4.175x12     523:3      2.145:4

Nivel 3-- 4.749x35   2.407x253    1.868:6       2.539:3


4.- Inventa un problema con divisiones y original.

NATURALES

Haz un esquema con las tres funciones vitales de las plantas parecido a este.

Debe incluir estos aspectos:
1.- NUTRICIÓN: Fotosíntesis (Agua, sales minerales, sabia bruta, oxígeno, dióxido de carbono, vapor de agua, luz y sabia elaborada)  y respiración (Oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua).

2.- REPRODUCCIÓN: Asexual (Tubérculo, bulbo, rizoma, estolón y esqueje) y sexual (estambres, anteras, polen, pistilo,estigma, ovario, óvulo, polinización, viento o insectos, néctar, semilla, fruto, germinación y embrión).

3.- RELACIÓN: Movimientos sencillos y luz del sol.

Fijaros en el cuadernillo para relacionar estos conceptos. Ya que deben ir todos relacionados para que esté bien.


VOLUNTARIOS

LENGUA: Haz un cartel con la norma ortográfica que aprendiste ayer.
MATEMÁTICAS:
3º pag. 117 ej.4

 4º Pag. 55 ej.10

























NATURALES: Haz un vídeo explicando el esquema.

TAREA 23-3

Buenos días:

LENGUA:
1.- Hoy es el último día para entregar el resumen del libro que se debe de haber leído.

2.-Hacer la revisión de la narración. Se trata de escribir otra vez la narración. Pero está vez hay que tener en cuenta:

• La letra y limpieza debe ser perfecta, nada de tachones o letras que no se entiendan.
• Debes incluir, al menos, una comparación.
• Revisa las faltas de ortografía,debes tener las mínimas.
• Revisa que has utilizado los enlaces apropiados.

3.-Ortografía: "Siempre se escribe la letra "b" si detrás va otra consonante. Por ejemplo brazo o obtener. Completa estas palabras con "b" o con "v" y escribe dos palabras más que cumplan esta norma.

_olar,   Ha_lar,   estu_o,   _lanco,   _ra_o,   _alioso.




MATEMÁTICAS: Antes de complicarnos con divisiones más difíciles, sería bueno repasar lo que sabemos hasta ahora:
Ver vídeo desde el minuto 4:25 hasta el minuto 11:00

Una vez repasado vamos a aprender a hacer divisiones más largas. Vamos ahora a ver el vídeo, desde el minuto 14:00 hasta el final, las veces que haga falta hasta que lo entendamos.

Si lo prefieres escrito:

1.- Ahora haz estas divisiones:
1.- 3.254 : 2      4.176:3     7.497:5     2.686:6

2.- Resuelve estos problemas:
a) Israel ha estado jugando al futbolín con sus 3 hermanos. Después de mucho tiempo han colado 580 goles. Si todos han metido los mismos goles ¿Cuántos goles ha metido cada hermano?

b) José Alberto tiene 4.245 libros que ya no usa y 324 euros. Le quiere dar los libros a sus compañeros de equipo del cole para que se entretengan leyendo en estos días que no se puede salir. ¿Cuántos libros le dará a cada compañero si él no quiere ninguno? ¿Sobra algún libro?

NATURALES:
Mira este vídeo

1.- Busca ejemplos de movimientos de plantas o de otras formas de relación del reino de las plantas. Debes poner al menos dos ejemplos. 

VOLUNTARIAS:

LENGUA: Busca una palabra que no cumpla la norma de ortografía estudiada. 

MATEMÁTICAS: 

3º Pag. 115 ej.6

4º pag 53 ej.4

 

 NATURALES:

Juega a este juego on line. 

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/partes-y-funciones-de-las-plantas

TAREA 20-3

TAREA OBLIGATORIA

LENGUA

1.- Hacer la textualización de la narración:
     Debe tener 5 párrafos siguiendo la estructura del tren. Teniendo en cuenta
     lo utilizado en la planificación

 Hay que intentar utilizar los conectores de la siguiente imagen.

 2.- Además realizaremos una pequeña prueba on line. Para esto seguiremos los siguientes pasos:

    a) Pincha en:
        https://b.socrative.com/login/student/

    b) En nombre o de la clase o Room name escribir:
        MIGUE4738

    c) En introduce nombre debes poner tu nombre real. No un alias o apodo, ya que es la forma de saber quién sois.

NORMAS GENERALES:
- La aplicación la activaré un poco antes de las 11:00h, hasta que no lo active no funcionará.
- El alumnado puede consultar sus cuadernillos, pero lo ideal es que lo hagan ellos solos (No necesitan ayuda, en clase lo han hecho ya)
- Cuando aparezca una pregunta de escribir deben empezar con mayúscula y acabar con un punto, si no esa respuesta no será válida.
- No hay límite de tiempo, no es una carrera, lo importante es pensar bien la respuesta con tiempo.

MATEMÁTICAS

14.- Calcula de dos formas (dibujando y con operaciones matemáticas):

La mitad de 4 naranjas:

Un tercio de 9 flores:

La mitad de 6 plantas con flores:

Un cuarto de 12 raíces:

15.- Calcula:

LA MITAD: 12, 16 y 11

UN TERCIO: 13, 15 y 21

UN CUARTO: 8, 16 y 22

16.-El acebo tradicionalmente se usaba en navidad para adornar, ahora está prohibida su recolección porque hay pocas plantas. María encontró una planta con 18 frutos. Si alguna comida te ha sentado mal el acebo te puede ayudar, pero si comes más de lo necesario te provocará vómitos así que María ha echado la mitad en una zona para ver si crecen más plantas. De la otra mitad ha cogido un tercio para enseñársela a sus compañeros en clase. ¿Cuántos frutos del acebo ha traído a clase?

17.- Calculo mental. Entra en esta página y consigue al menos diez aciertos, la dificultad la eliges tú.

https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados

Después haz una foto a la pantalla y envíamela.
SOCIALES:

Haz un mural de un río que incluya los tres cursos y se observen las características de cada uno.

TAREA VOLUNTARIA.
LENGUA:  Lee esta historia y responde a las preguntas:

MATEMÁTICAS:
 3º Página 79 ejercicio 7

4º Página 37 ejercicio 3, 4 y 5.

NATURALES: Experimento sobre el ciclo del agua:
PINCHA AQUÍ.

TAREA 19-3

 LENGUA

Si tienes alguna duda puedes consultar la UDI 3 de Lengua.

 

9.- Escribe la tilde en la palabras que no la lleven y deban llevarla:

Platano, naranja, limon, castañas, fresa, melon, rabano, esparragos, manzana, brocoli.

10.- Sustituye los sustantivos que estén en negrita por pronombres personales:

Mi amiga Fátima y yo fuimos al campo a pasear.

Es divertido estar en casa si puedes hablar con Estela y Claudia por teléfono.

Rosalinda no sabe cuanto tiempo estaremos sin poder asistir a clase.

- Fernando ¡Debes lavarte las manos bien con jabón!

11 Escribe dos familias de palabras y rodea los sufijos de azul y los prefijos de rojo.

Primitiva: ___________________ Derivadas: _______________________________________

_______________________________________________________________________________

Primitiva: ___________________ Derivadas: ______________________________________

_______________________________________________________________________________

VOLUNTARIAS

*.- Escribe tres pares de palabras homófonas y una oración con cada una:

Palabras homófonas:________ y ________  _________ y ___________   _______ y _______

Oraciones:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

*.- Completa:

- cuatro palabras agudas sin tilde:_______________________________

- cuatro palabras agudas con tilde: ______________________________

- cuatro palabras llanas sin tilde: _______________________________

- cuatro palabras llanas con tilde: ______________________________

- Cuatro palabras esdrújulas: ___________________________________

*.- Escribe palabras sinónimas de:

Delgado: _______________ Gigante: ________________ brincar: _____________________

Engaño: ________________ Hablar: _________________ Donar: ______________________

*.- Escribe las palabras antónimas de:

Antes: _________________ Mucho: __________________ Verdad:__________________

Lejos:__________________ Pobre: ___________________ Lleno: __________________

MATEMÁTICAS

19-3-2020 Si tienes alguna duda puedes consulta la UDI 2 de matemáticas

11.- Resuelve estas multiplicaciones

23x3     58x7     54x8     134x5    1.270x4

12.- Aproxima estas multiplicaciones:

34x6 79x8 31x4 69x7

13.- Resuelve estos problemas

a) La hermana de Estela se ha comido tres paquetes de frutos secos y 4 caramelos. Si cada paquete de frutos secos tiene dentro 47. ¿Cuántos frutos secos se ha comido en total la hermana de Estela?

b) Los caballos de Fátima corren todos los días 5 kilómetros. Si les tienen que cambiar las herraduras de cada pata y cada una cuesta 3€ ¿Cuantos euros necesita para cambiar las herraduras a dos caballo?

VOLUNTARIAS

*.- Ejercicios del libro:

3º pag 69 del libro de matemáticas ejercicio 6. pag 72 ej. 1 y 2

4º pag 35 del libro de matemáticas ejercicio 4. pag.36 ej 1 y 2

* Resuelve estas multiplicaciones

248x35    679x66    903x47     3.542x89      345x132

SOCIALES

Haz un mural con el ciclo del agua que incluya la evaporación, la condensación, la precipitación y el retorno.

TAREA 18-3

LENGUA

  Si tienes alguna duda puedes consultar la UDI 2 de Lengua.

5.- Escribe ocho países donde haya casos de covid 2019 y escribe el idioma en el que hablan.

6.- ¿Cuáles son los cuatro idiomas oficiales de España? Escribe una palabra en cada uno de ellos.

7.- Escribe todos los tipos de determinantes que existen y pon al menos dos ejemplos.

8.- Analiza las siguientes oraciones (Verbo, sujeto y predicado)

- El virus no se transmitirá en manos limpias.

- Buscan una vacuna todos los científicos.

- Serán María y José Alberto unos grandes científicos.

- Trabajan mucho en sus casas José Carlos e Israel.

MATEMÁTICAS

Si tienes alguna duda puedes consulta la UDI 1 de matemáticas

5.- Realiza estas operaciones:

234+12     487+3.009      651+60     5.298+4.098

451-140     609-112           765-178     900-1

6.- Explica las dos propiedades de la suma y pon ejemplos.

7.-Aproxima estas operaciones:

423+129      321+302         591-178          758-537

8.- Resuelve estas operaciones:

5+2-4         4-1+6            5+(7-6)              3+(7-2)

9.- Si Rosalinda tiene 8 manzanas y 4 plátanos, le regala 2 manzanas y 1 plátano a María y por el camino pierde 3 manzanas ¿Cuántas manzanas le quedan?

10.- Observa y responde a las preguntas con los datos operaciones y solución.

a) ¿Cuánto valen dos frigoríficos?

b) El sofá costaba antes 799€ ¿Cuantos euros me ahorro si lo compro ahora?

c) ¿Cuánto vale aproximadamente el sofá y el frigorífico juntos?

NATURALES:
Hoy se debe entregar el experimento de la pimienta y el agua quien aún no lo haya entregado. 

Responde a estas preguntas:
  En el esquema de los seres vivos falta uno que se ha hecho famoso, lee este artículo y responde a estas preguntas:
https://www.conlospeques.com/tim-responde-que-es-un-virus/ 

1.- ¿Dónde hay virus?
2.- ¿Por donde entran en el cuerpo de los humanos?
3.- ¿Dónde se multiplican o reproducen?



Además de forma voluntaria  os voy a lanzar un reto:
Grabar un vídeo tutorial en la que expliquéis la forma de subir las fotos de la libreta o los vídeos a vuestra carpeta del Class Dojo.
Si os da mucha vergüenza aparecer en el vídeo podéis escribir las instrucciones y publicarlas.

Mucho ánimo, y disfrutad de la familia, echad fuera el estrés.

TAREA 17-3-2020

LENGUA
Si tienes alguna duda puedes consultar la UDI 1 de Lengua.



1.- Escribe diez sustantivos e indica el género y el número como en el ejemplo:
Hojas: Femenino plural



2.- Analiza las siguientes oraciones (indica el verbo, el sujeto y el predicado). Después escribe los verbos e indica la persona, el número, el tiempo y la conjugación como en el ejemplo:



Esta semana los alumnos y maestros no saldremos mucho de casa.
                                                                      V.
_____________ ________________________ _____________________________
Predicado                 Sujeto                 Predicado



Saldremos: primera persona, plural, futuro y tercera conjugación.



- Raúl mejorará mucho con el trabajo por Internet.
- No jugarán mucho en la plaza Daniela y Verónica.
- Los experimentos son muy divertidos.
- Los reflejos de Fernando mejorarán con el reposo.



3.- Inventa un adjetivo para los siguientes sustantivos.
Virus, Andalucía, escuela, blog, lápiz, coronavirus.



4.- Clasifica las siguientes palabras en adjetivos, verbos y sustantivos:
Árboles, pradera, jugar, estrecho, peligroso, somos, nubes, acariciaba, amable, cuidar, medicina, frágil, sostienes, amarillo.



ADJETIVOS:__________________________________________________________
VERBOS:_____________________________________________________________
SUSTANTIVOS:_______________________________________________________

 5.- Haz la planificación de una narración

Recordad que en la acción se cuenta muy resumida la idea que tenemos con guiones. Este sería un ejemplo:
- La madre manda a caperucita a casa de su abuela.
- El lobo la engaña y la manda por un camino más largo.
- El lobo asusta a la abuela y se disfraza de ella.
- Caperucita cae en el engaño.
- Cuando se la va a comer aparece el leñador y la salva en el último momento.


Entregar foto de la libreta


MATEMÁTICAS 

 Si tienes alguna duda puedes consulta la UDI 1 de matemáticas

1.- Aproxima estos números al orden que se indica:

DECENAS: 34_____ 52_____ 38_____ 83_____ 77_____ 89_____

CENTENAS: 328_____ 612_____ 571_____ 199_____ 476_____ 109_____

UNIDADES DE MILLAR: 4.119_____ 6.194_____ 5.556_____ 8.999_____ 1.746____

2.- Escribe con letra como se llama cada número ordinal:

2º__________ 8º__________ 9º__________ 11º__________ 12º______

17º__________ 21º__________ 30º__________ 32º__________ 44º______

3.- Sólo para 4º ejercicios 1 y 2 de la página 21 del libro de matemáticas.

 4.- Resuelve estos problemas:

Si pulsas AQUÍ con el ratón podrás consultar el número actual de personas con el Covid 19. En el momento de hacer este problema eran de 5.753 en España y 35.851 en Europa. ¿Cuántos casos más hay en Europa que en España?

Claudia tiene que salir a comprar comida, si tiene 10€ y tiene que comprar 4 kilos de patatas que valen a dos euros cada kilo. ¿Cuántos euros le sobrarán?

José Alberto lee cada día 9 páginas de un libro que tiene 87 páginas. ¿Cuántos días tardará en leer el libro completamente?

Entregar foto de la libreta.

NATURALES

Haz un esquema sobre los cinco reinos de los seres vivos y escribe o habla algo que sepas sobre cada uno de ellos.



Me vale un vídeo explicando el esquema o la foto de un esquema con datos sobre cada reino. En la UDI 1 de Naturales está toda la información https://issuu.com/sst0/docs/udi1_cuaderno_naturales_a86d03941a1076