MUSIC AROUND LE MONDE 2º ESO
Comenzaremos repasando los hiatos. 1.- El juego de palabras: Con las palabras siguientes debéis formar una oración con cada grupo y escribir cada una en su cuaderno el resultado: - Dos, sílaba, vocales, distinta. - Tónica i, u. 2.- Lápices al centro: Haced una lista de palabras que contengan hiatos. Buscad la originalidad, hay que prestar atención a las tildes. 3 Ejercicios individuales: - Pág 35 ej. 4 y 5. 4.- Cierre de clase. De forma individual un resumen en un minuto en el que escriban lo más importante que hayan aprendido y una duda que hayan tenido. Por grupos se contrastará el resultado y el portavoz hará un resumen. 5.- Descripción oral de un compañero o compañera (Hacer planificación) Adivinar quién es y valorar la descripción. 6.- Análisis de oraciones: Escribe el sujeto, el predicado, el complemento directo y el complemento indirecto de estas oraciones: - Las personas con dislexia tienen más creatividad. - La inteligencia no tiene relación c...